编号/教员姓名 | 高校/专业/身份 | 可教授课程 | 可教授区域 | 自我描述 | 时间/详情 |
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T3651 杜教员(女) |
广东药学院 中药学 其他教师 |
,,小学语文,小学英语,小学数学,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三物理,初三化学,广州话, | 白云,,,越秀,天河,荔湾,海珠, | 本人是一个做事认真负责的人,之前有过辅导小学生作业的经验,现在是一名在职的老师,通过一些教学经验的总经,我总结出针对不同的学生的不同指导方法,针对学生的水平制定合适的教学方案。教学过程耐心,得到家长和培训结构的一致好评。性格乐观开朗,学生都乐意和我当朋友。 |
2015-01-27 13:31:54 查看详细 |
T3643 林教员(男) |
广州中医药大学 中医学 在校大三学生 |
小学语文,,小学数学,初一初二物理,初一初二化学,初一初二数学,初三数学,初三化学,初三物理,高一高二数学,高三数学, | 越秀,,白云,海珠,天河,荔湾, | 数学擅长,理科好,思维活跃。 |
2015-01-26 01:16:14 查看详细 |
T3641 熊教员(男) |
华南师范大学 国际物流管理 在校大一学生 |
小学数学, | 海珠, | 本人现在就读国际物流管理和英文专业,本人精通英语口语,写作,阅读方法,现在正在攻读雅思,未来两年准备在美国就读本科,在校成绩优异,曾获得英语朗诵比赛一等奖。 |
2015-01-25 15:58:33 查看详细 |
T3640 刘教员(女) |
广东财经大学 日语 在校大四学生 |
初级日语,高级日语, | 海珠,越秀,天河,黄埔, | 1、性格开朗,精力充沛,积极乐观,善于沟通,有耐心。 2、在校成绩优秀,多次获三好学生等称号及国家励志奖学金、校一等奖学金等。通过本科四年的专业知识积累,练就了扎实的听说读写译等基本功。 3、有丰富的比赛获奖经验。有驻北京日本大使馆全国日语演讲比赛特等奖、日本大使馆日语播音比赛一等奖、北京笈川日语塾的小仓百人一首歌留多比赛第二名;广东省口译比赛三等奖及校内演讲比赛第一名等获奖经验。 |
2015-01-25 15:25:30 查看详细 |
T3636 李教员(男) |
广东外语外贸大学 金融数学 在校大二学生 |
小学数学,,初一初二数学,初三数学,高一高二数学,广州话,,,小学英语,初一初二物理,初一初二化学,初三物理,初三化学,高一高二物理,高一高二化学, | 越秀,,白云,荔湾,海珠,,, | 数学基础扎实,熟悉数学题型,本地人,懂粤语,对广州教材熟悉,通过英语四六级。 |
2015-01-24 20:49:18 查看详细 |
T3634 李教员(女) |
华南师大 法学 在读硕士生 |
初三英语,初一初二英语,,, | 越秀,天河,荔湾,海珠,黄埔,番禺, | 通过大学英语四六级,曾获省级英语翻译******,一直坚持看英语原声******,英语听说读写功底扎实; 熟悉初中英语教材及考点并对中考试题有专门研究; 有过3个月家教经验,善于和学生沟通,因材施教; 个人做事认真细心,喜欢阅读,知识面广。 |
2015-01-23 21:57:38 查看详细 |
T3630 郭教员(女) |
华南农业大学珠江学院 国际经济与贸易(国际金融) 在校大四学生 |
音乐,,, | 增城,,越秀,从化,番禺,花都,白云,天河,荔湾,海珠,, | 本人个性开朗,善于与人沟通,认真负责,对钢琴教育和小学、初中的学科教育具有一定的掌握和实践。 |
2015-01-23 16:41:55 查看详细 |
T3628 马教员(男) |
广东外语外贸大学 阿拉伯语 销***经理助理 |
小学数学,小学语文,初级阿拉伯语,高级阿拉伯语, | 越秀,白云,天河,海珠,荔湾, | 诚实细心耐心对待每一位学员 |
2015-01-23 00:33:42 查看详细 |
T3626 余教员(女) |
华南师大 大提琴 声乐 在校大三学生 |
小学语文,声乐(美声),钢琴, | 黄埔,白云,天河,荔湾,海珠,越秀, | 就读于岭南(湛江)师范学院 音乐学院 音乐表演系 大提琴 声乐双专业 大学期间任教于湛江格林琴行 湛江珠江琴行 主要教学方向有:大提琴(幼儿启蒙,青少年兴趣,******速成)声乐(美声唱法),视唱练耳乐理(应战高考);钢琴基础(师从俄罗斯钢琴家--卡佳·如罗娃,不同于国内钢琴教学法);本人实践经验中得出自己的一套教学方式,在校期间考进由国家二级作曲家--刘小华担任指挥,国家一级演员--杨呈祥担任首席的湛江爱乐乐团(荣基交响乐团)担任大提琴乐手 |
2015-01-22 19:03:15 查看详细 |
T3618 胡教员(女) |
中山大学 英语 在读硕士生 |
小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语,高三英语,初级新概念英语, | 海珠,天河, | 本人身心健康,热爱运动舞蹈,精力充沛,活力四射,积极乐观,抗压能力强。善于沟通交流,具有良好的语言组织表达能力。通过本科四年研究生三年的专业知识积累,练就了扎实的听说读写译等基本功,系统学习了功能语言学和外语教学理论,并结合实践进行教学活动,不仅丰富了理论知识也为以后的教学实践打下良好的基础。 |
2015-01-21 00:00:21 查看详细 |
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