编号/教员姓名 | 高校/专业/身份 | 可教授课程 | 可教授区域 | 自我描述 | 时间/详情 |
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T3641 熊教员(男) |
华南师范大学 国际物流管理 在校大一学生 |
小学数学, | 海珠, | 本人现在就读国际物流管理和英文专业,本人精通英语口语,写作,阅读方法,现在正在攻读雅思,未来两年准备在美国就读本科,在校成绩优异,曾获得英语朗诵比赛一等奖。 |
2015-01-25 15:58:33 查看详细 |
T3640 刘教员(女) |
广东财经大学 日语 在校大四学生 |
初级日语,高级日语, | 海珠,越秀,天河,黄埔, | 1、性格开朗,精力充沛,积极乐观,善于沟通,有耐心。 2、在校成绩优秀,多次获三好学生等称号及国家励志奖学金、校一等奖学金等。通过本科四年的专业知识积累,练就了扎实的听说读写译等基本功。 3、有丰富的比赛获奖经验。有驻北京日本大使馆全国日语演讲比赛特等奖、日本大使馆日语播音比赛一等奖、北京笈川日语塾的小仓百人一首歌留多比赛第二名;广东省口译比赛三等奖及校内演讲比赛第一名等获奖经验。 |
2015-01-25 15:25:30 查看详细 |
T3639 周教员(女) |
山东理工大学 日语语言文学 在校大四学生 |
初一初二英语, | 番禺, | 本人大学GPA:87.31,常年保持专业第一 雅思:(听力:6.0 阅读:6.5 写作:6.5 口语:6.0 Date:2014.11.08) 英语六级考试461分;英语4级成绩546分 国际日本语能力测试1级水平 |
2015-01-25 00:16:30 查看详细 |
T3638 李教员(男) |
广州体育学院研究生 体育舞蹈 在读硕士生 |
拉丁舞, | 荔湾,,天河 | 教授少儿和青少年拉丁舞,对少儿和青少年的心理有一定的了解,并善于和他们沟通,有耐心,细心且责任感强,能够全身心的投入自己所从事的工作。 |
2015-01-24 21:18:16 查看详细 |
T3636 李教员(男) |
广东外语外贸大学 金融数学 在校大二学生 |
小学数学,,初一初二数学,初三数学,高一高二数学,广州话,,,小学英语,初一初二物理,初一初二化学,初三物理,初三化学,高一高二物理,高一高二化学, | 越秀,,白云,荔湾,海珠,,, | 数学基础扎实,熟悉数学题型,本地人,懂粤语,对广州教材熟悉,通过英语四六级。 |
2015-01-24 20:49:18 查看详细 |
T3635 陈教员(女) |
暨南大学 化学 进修初中教师 |
初三化学, | 天河, | 本人性格开朗,乐于同学生交流沟通,做事耐心,对学生教学认真备课,针对每个学生根据学生的情况***定不同的教案。 |
2015-01-24 18:15:26 查看详细 |
T3634 李教员(女) |
华南师大 法学 在读硕士生 |
初三英语,初一初二英语,,, | 越秀,天河,荔湾,海珠,黄埔,番禺, | 通过大学英语四六级,曾获省级英语翻译******,一直坚持看英语原声电影,英语听说读写功底扎实; 熟悉初中英语教材及考点并对中考试题有专门研究; 有过3个月家教经验,善于和学生沟通,因材施教; 个人做事认真细心,喜欢阅读,知识面广。 |
2015-01-23 21:57:38 查看详细 |
T3633 梁教员(男) |
华南农业大学 美术教育 在校大四学生 |
美术, | 天河, | 本人专业是美术教育,擅长素描、色彩、速写、卡通的画法,从事教育工作经验有三年,曾在高考培训班任职美术助教,多次任职儿童培训班美术老师,教学经验丰富。深得学生家长的好评和认可。 |
2015-01-23 21:40:16 查看详细 |
T3632 刘教员(女) |
广东财经大学 日语 在校大四学生 |
高级日语, | 越秀, | 1、性格开朗,精力充沛,积极乐观,善于沟通,有耐心。 2、在校成绩优秀,多次获三好学生等称号及国家励志奖学金、校一等奖学金等。通过本科四年的专业知识积累,练就了扎实的听说读写译等基本功。 3、有丰富的比赛获奖经验。有驻北京日本大使馆全国日语演讲比赛特等奖、日本大使馆日语播音比赛一等奖、北京笈川日语塾的小仓百人一首歌留多比赛第二名;广东省口译比赛三等奖及校内演讲比赛第一名等获奖经验。 |
2015-01-23 21:11:29 查看详细 |
T3631 张教员(男) |
湖南人文科技学院 数学与应用数学 毕业,正在报考华师信息管理学院研究生 |
小学数学, | 黄埔, | 本人本科时数学专业,对数学建模有着非常浓厚的爱好。已毕业半年,毕业前一次考研失利,今年二战报考华中师范大学信息管理学院。因今年研究生考试时间偏早,故南下广州寻家教等兼职。本人大学在校期间,每学期都有外出家教,主要科目是高中数学,能熟练讲解高中数学。另外能胜任初高中物理和化学。教学最大特色是能根据学生具体特点引导学生自主学习。 |
2015-01-23 17:03:36 查看详细 |
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